Definición de Plagio

La definición de plagio puede tener dos significados que se pueden utilizar en contextos diferentes. La primera definición es la acción de copiar obras ajenas y la segunda, a secuestrar. En este texto profundizaremos la primera definición. Por un lado, en lo que se refiere a plagio académico se le denominaría a la presentación de un trabajo escrito con ideas textuales del autor sin hacer uso de referencias o técnicas de citación.[1] Muchas veces los alumnos presentan trabajos académicos en donde extraen partes de una fuente y las escriben en sus textos debido a que quieren realizar el trabajo en un tiempo menor. Por este motivo, los alumnos son conscientes de que están reproduciendo un extracto de una fuente sin darle crédito al autor. Por otro lado, el plagio también se puede consumar con ideas dichas verbalmente (en clase o en conferencias) por otros sin hacer referencia al momento en donde estas ideas fueron dadas o expresadas gráficamente, ya sean imágenes, caricaturas y fotografías.[2] Todas las razones dadas nos permite considerar que el plagio es un delito científico[3] y  una forma de hurto porque se “roban” las ideas de un autor para usarlas como si fueran propias que debe  ser duramente sancionado, ya que se oculta la fuente original donde se obtuvo la información y engaña al lector para que se le atribuya al plagiario el mérito de la idea.[4]

Aquí una pequeña infografía:

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[1] Cfr. FAJARDO Martha “Una reflexión sobre el plagio y el aprendizaje”, Plagios S.O.S (s/f)

^[2] Cfr. “Por qué y cómo debemos combatir el plagio”, PUCP (s/f)

[3] The World Association of Medical Journal Editors(2008) en REYES Humberto “El Plagio en publicaciones científicas”, Revista Médica de Chile (2009)

[4] REYES Humberto “El Plagio en publicaciones científicas”, Revista Médica de Chile (2009)

Causas del Plagio

Existen diversos factores que dan origen al plagio en la educación. Una de las causas principales que comete el alumno o estudiante universitario es el plagio para su propio beneficio y salir exitoso después de hacerlo ya que nadie lo sanciona. Otro es la necesidad de la persona  en hacer uso de una información ajena para desarrollar fácilmente su trabajo por la falta de tiempo para realizar sus trabajos o al poco tiempo que le dedicó al trabajo. Otra causa es la falta o ausencia de información que tiene una persona al momento de redactar un texto o un tema de estudio debido a que muchos estudiantes no se dan el tiempo de leer las fuentes disponibles. Un modo más accesible para  algunos de los estudiantes al desarrollar con mayor facilidad es el copiar el texto sacado de una página web y copiarlo, tal cual como está el texto, en sus tareas o trabajos sin hacer uso de técnicas de citación. Teniendo en cuenta ello, otro factor que influye también en la ética del alumno en el acto del plagio es la pereza[1] como, por ejemplo, las nuevas tecnologías los tienen sumidos en los juegos y en las redes sociales ocasionando que se olviden de sus labores académicas y posponer sus deberes por una pereza que es consecuencia de la elección de otras actividades con fines de ocio. También, el método de aprendizaje desde la etapa escolar puede influir en el mecanismo de aprendizaje de la persona y esto puede ser determinante para que el estudiante decida entre plagiar o no[2]. Además, se considera que hay plagio cuando la persona no maneja correctamente las normas para citar o cuando se dice lo mismo que ha dicho otra persona pero con diferentes palabras, es decir, parafrasear la oración.

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[1] Cfr. REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN (2009) “Las causas del plagio académico entre el alumnado universitario según el profesorado” Madrid-España. Pág. 198

[2] Cfr. GIRÓN Sonia (2008) “Anotaciones sobre el Plagio” Pág. 8

Tipos de plagio

El plagio en estas épocas ha tenido una mayor influencia en las personas, ya que con la tecnología que hoy se maneja es más fácil aplicarlo, pero a su vez es más fácil detectarlo. El término del plagio es muy amplio. Una manera de definirlo es dividirlo en 2 aspectos importantes.

En primer lugar,  existe el plagio intencional que se basa en la copia directa de información sea tanto de conclusiones, párrafos hasta artículos, etc[1]. Pero, no se maneja un crédito correspondiente al autor de dicha información[2]. Además, se usa ese trabajo para presentarlo como propio. A este grupo, se suma el robo de intelectual o de una idea de un autor, sin su consentimiento. Estos casos se dan cuando alguien da una idea y otra persona la concretiza si pedir autorización, pero ocurren casos en el cual un colega le pide a su compañero que le haga el trabajo académico[3]. Esto, también sería considerado como plagio, ya que si bien existe un consentimiento, se está mostrando ese trabajo como suyo cuando le pertenece a otra persona, es un robo.

En segundo lugar, está el plagio no intencional que abarca la mayor cantidad de público[4]. Este plagio se da más que todo por el poco conocimiento sobre cómo citar una fuente. También, por  parafrasear de manera inadecuada o confundir autores[5]. El problema no es con la intención del plagio, sino por una falta de conocimiento.

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[1] Cfr. NUÑEZ Miguel (2013) “Tipos de plagio”, Chile

[2] Cfr. Universidad de granada “La ética de la investigación”, Ciudad de Granada, España

[3] Cfr. Universidad de granada “La ética de la investigación”, Ciudad de Granada, España

[4] Cfr. NUÑEZ Miguel (2013) “Tipos de plagio”, Chile

[5] Cfr. NUÑEZ Miguel (2013) “Tipos de plagio”, Chile

¿Es correcto Plagiar?

Consecuencias del plagio

El plagio es un problema que persiste en los alumnos de  muchas universidades e institutos de hoy en dia. Algunos de estos institutos no le dan la debida importancia a esta problemática que tiene graves secuelas en los estudiantes y que puede retrasar el aprendizaje de los alumnos . La persona que comete plagio puede tener consecuencias en su desarrollo académico y en su situación en la universidad. Las consecuencias en su desarrollo académico es que pierde la capacidad para redactar sus propias ideas[1] para realizar trabajos académicos porque se ha acostumbrado a “copiar y pegar”. No podrá redactar textos rigurosos y precisos como ensayos. ya que Tampoco desarrolla la capacidad para manejar y organizar la información y de entender las fuentes[2] porque no hace una lectura y análisis de cada fuente, debido a que muchos alumnos no tienen el hábito de leer e incrementa el uso del plagio. Los estudiantes  no aprenden las técnicas de citación y parafraseo ya que solo traslada la información a su texto. Al plagiar, los estudiantes no desarrollan las habilidades de resumir, organizar y sumillar la información brindada en las fuentes. Con respecto a la situación del estudiante en la universidad, La institución puede sancionarlo de distintas maneras de acuerdo a su reglamento. Una sanción es la retiración académica del ciclo, es decir, que el alumno es retirado del ciclo que está cursando en ese momento. Otra sanción es la retiración del grado concedido. En otras palabras es la cancelación del título universitario obtenido al haber terminado sus años de estudio. Y la sanción más severa es la expulsión de la institución[3]

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[1] Cfr. FAJARDO Martha “Una reflexión sobre el plagio y el aprendizaje”, Plagios S.O.S (s/f)

[2] Cfr. FAJARDO Martha “Una reflexión sobre el plagio y el aprendizaje”, Plagios S.O.S (s/f)

[3] Cfr. ASTUDILLO Francisco “El Plagio Intelectual”, Revista Propiedad Intelectual (2006) pág. 260-261